| Nevěřte slepě odborníkům Titanic i raketoplán Challenger zkonstruovali a postavili profesionálové. Jak dopadli? ??? Katastrofa. Nedůvěřujte proto bezhlavě odborníkům. I oni se často mýlí. Profesor Irving Fisher patřil mezi nejvýznamnější ekonomy 20. století V roce 1932 Heinrich Gebhard, tehdy nejvýznamnější hudební učitel v Bostonu, odmítl učit mladého Leonarda Bernsteina pro jeho špatnou techniku a na základě přesvědčení, že mladý Bernstein nemá talent. Mladému Warrenovi Buffettovi se zalíbily akcie pojišťovny GEICO Buffett napsal významným makléřským firmám specializujícím se na akcie pojišťoven. Vyžádal si výsledky jejich průzkumu. Potom ty experty navštívil osobně a promluvil si s nimi o pojišťovně GEICO. Vyložil jim svůj názor. Společnost GEICO rychle rostla a její akcie se mu zdály levné. GEICO se obchodovala za 42 dolarů za akcii, což byl asi osminásobek jejího výnosu na akcii v poslední době. Jiné pojišťovny se prodávaly za mnohem vyšší násobky. Warren odhadl hodnotu akcií GEICO za pět let mezi
V odvětví vládnou obrovské pojišťovny s tisíci pojišťovacími agenty, a tak to vždy také bude. Warren nechápal, jak je možné, že experti nevidí to, co mají přímo před nosem. Pojišťovna GEICO pak rostla a Warrenovi Buffettovi dlouho sypala peníze. (Z knihy Snehová guľa, Warren Buffett o živote a biznise, Alice Schroeder, Eastone Books, Bratislava, 2009)
Ing. Ivo Toman www.MarketingovaPsychologie.cz
P.S.: Podle mne se odborníci nejčastěji mýlí v oblasti marketingu a reklamy. Jak dosáhnete velkých zisků díky reklamě, Vám povím na dvoudenním školení Tisková reklama, která opravdu prodává 3. - 4. 3. 2011 v Pezinku na Slovensku anebo 5. - 6. 4. 2011 v hotelu Naháč v Choceradech u Prahy.
Nepřejete-li si dostávat zpravodaje (Obchodní sdělení) od | |
| | |
вторник, 15 февруари 2011 г.
Neverte slepe odbornikum - Zpravodaj Iva Tomana / obchodni sdeleni
вторник, 1 февруари 2011 г.
Oslabovani slabych - Zpravodaj Iva Tomana / obchodni sdeleni
| Oslabování slabých Mnohokrát se už stalo, že nejschopnější děti dostaly nejmenší podíl z majetku rodičů. Tím ale pomáháme méně nadanému dítěti, aby více utratilo. Tak ho ještě více oslabujeme. Většinou mu chybí iniciativa a kázeň, a proto není tak produktivní jako schopnější sourozenec. A naopak posilujeme toho silnějšího, aby se sám ještě více staral. Díky dotování neúspěšných dětí se rozdíly v majetku ještě zvyšují. Přitom cílem bylo pomoci slabšímu. Jaký je výsledek této pomoci? • Dávání vzbuzuje spotřebu a potlačuje spoření a podnikavost obdarovaného. • Čím více peněz dospělé děti dostanou, tím více jich utratí. • Příjemci darů jsou nakonec ještě závislejší na úvěrech a darech. • Také tím naštveme ty schopné. Podobně je to s potravinovou pomocí v Africe Pomoc rozvojovým zemím sníží počet úmrtí z důvodu podvýživy. Například míra dětské úmrtnosti tam klesla od roku 1970 více než o polovinu. Jenže to vede k vyšším přírůstkům obyvatelstva. Výsledkem je ještě větší výskyt podvýživy a potřeba ještě vyšší potravinové pomoci. Tato pomoc nejenže dlouhodobě nic neřeší, ale problém ještě zvyšuje. Řešením je snížit porodnost – to je příčina problému. Podvýživa je důsledek. Je jich prostě moc. Například v Nigeru má matka průměrně asi 9 dětí. Nebylo by lepší naučit tamní lidi používat antikoncepci? ??? Pomoc finanční i potravinová vypadají krátkodobě dobře Jsou totiž rychle vidět. Jenže pak se původní příčiny projeví s mnohem větší silou, ale s velkým časovým zpožděním. Tato řešení jsou návyková a neúčinná, protože zvyšují závislost těch, kterým se pomáhá. A dochází k tomu, že výsledek pomoci je pak horší než původní stav.
Ing. Ivo Toman www.MarketingovaPsychologie.cz
Nepřejete-li si dostávat zpravodaje (Obchodní sdělení) od | |
| | |

